Сценарий вечера встречи выпускников 5 лет спустя в кафе

Организационная часть.
Экскурсия по подразделению
Построение.
Торжественное прохождение с песней
Торжественное собрание

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш вечер встречи.
Придите в Корпус! — Корпус ждет!

(Видео с песни «Космические войска»)

Слайд №1

КОМАНДИР РОТЫ: « Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса 4 года или 8 лет назад наполняли жизнью Корпус. Чьи победы и поражения были источником наших радостей и огорчений. И пусть многие из вас уже сами отцы, наставники, но для нас вы — по-прежнему кадеты, дорогие и любимые наши воспитанники.

Слайд № 2,3

ВЕДУЩИЙ: Мы рады приветствовать вас: и тех, кто сегодня трудится, и тех, кто служит в рядах Вооруженных сил, кто учится в военных и гражданских учебных заведениях и до сих пор не забывает свой второй дом, свой Корпус и тех кто отдавал вам часть своей души и сердца.

ВОСПИТАТЕЛИ:

Летят года, и, как всегда,

Мы в Корпусе вас собираем.

Взрослее вы, стареем мы,

Но с вами лет не замечаем.

А вы уже немало дней

Сражаетесь с судьбою,

И поражений, и побед

Уже немало за спиною.

И прежний очерк детских лиц

В вас лишь едва уже заметен,

А с фотографий смотрят те,

Кого уже и нет на свете…

( Слайд № 4, 5 на экране фото тех, кто ушел из жизни)

-Прошу почтить их память минутой молчания.

ВЕДУЩИЙ : Дорогие друзья! Пусть сегодня, хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору кадетства, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вспомним, когда в таком же порядке стояли на построении все вы.

(Песня «Погоны цвета ультрамарин»)

Из таких собрались мы далей,

Многим просто нас не понять

Мы погоны надеть мечтали,

Чтобы в первых рядах стоять,

И вперед мы смотрели твердо,

Хоть порой не хватало сил,

Стали символом нашей удачи

Погоны цвета ультрамарин.

Мы как сотни таких же веселых

Молодых озорных парней,

Тяжелей только наша доля,

Наша юность стократ трудней.

Коль судьба благосклонна не будет

Свой достойно сдержим обет:

Братской дружбе верны мы будем,

Только так поступает кадет.

Пронесем мы гордо, как знамя,

Знак кадета на нашей груди,

И погон цвета ультрамарина

Сквозь нелегкие версты пути.

Если встретят беда, неудачи,

Никогда не осилит нас страх-

Мы из тех, кто совсем не плачет,

Не горит ни в каких огнях.

Должно нам и нельзя иначе,

В неизведенных дальних краях

Быть поддержкой для тех, кто плачет,

И спасать тех, кто гибнет в огнях,

Никогда нас судьба не обманет,

С ней сразимся один на один,

С нами символ нашей удачи –

Погоны цвета ультрамарин

Ведь с нами символ нашей удачи –

Погоны цвета ультрамарин

ВЕДУЩИЙ : Вспомним первый звонок и первый урок. Для нас сегодня это будет урок воспоминаний. А первый звонок? Пусть его дадут нынешние выпускники

(Звучит первый звонок.)

ВЕДУЩИЙ : Урок воспоминаний — первый в сегодняшнем расписании.

Мы предлагаем вам вспомнить первые дни в Корпусе, те впечатления которые вы испытали ,наиболее интересные эпизоды из жизни того или иного курса.

(Ведущий подходит к выпускникам. Предлагает представиться, рассказать интересный случай, поделиться впечатлениями)

ВЕДУЩИЙ: А сейчас мы прочитаем некоторые выдержки из сочинений нынешних выпускников, когда они только поступили в Корпус.Быть может, в них кто-то узнает себя.

(Зачитываются выдержки из сочинений прошлых лет)

Выступление хора «Песня о кадетах»

ВЕДУЩИЙ. Закончился урок воспоминаний. А сейчас мы начинаем наш второй урок — урок Истории.

(Звучит звонок.)

ВЕДУЩИЙ. Но прежде, чем углубиться в историю, несколько слов о дне сегодняшнем. Каков он, выпускник Корпуса, переступивший ее порог сегодня? Чтобы узнать это, мы провели анкетирование, с результатами которого вас сейчас познакомим.

(Ведущий составляет обобщенный портрет выпускника)

ВЕДУЩИЙ. Каждый урок начинается с того, что в класс входит учитель, а ученики здороваются с ним.

(Демонстрируются портреты учителей, выпускники вспоминают их имена

( Здравствуйте, ……)

ВЕДУЩИЙ.
И вот, как много лет назад,
Наш ротный глядит сейчас.
И сердце знает, что сказать,
Да все слова — не эти.
Легко с подсказкой отвечать,
Непросто быть в ответе.

ВЕДУЩИЙ. Слово предоставляется выпускникам

ИНТЕРВЬЮ

— С какими чувствами Вы вспоминаете Корпус?
— Ваш любимый учитель?
— Ваш любимый предмет?
— Главное, чему Вас научил Корпус?
— Продолжите: «Корпус это — …»
— Какие традиции нужно сохранять и продолжать?
— Кадетская дружба. Она существует?
— Ваш добрый совет нынешнему поколению кадетов -выпускников
(Зачитываются выдержки из анкеты : «Что для меня Корпус»)

ВЕДУЩИЕ:

(Демонстрация кадров школьной жизни)

В двадцать лет не пишут мемуары,

Только память роется в судьбе

И опять приводит в добрый, старый,

Корпус, вспоминаю о тебе.

Это было в классе, на уроке.

Уходил последний школьный май.

За окошком, звонкий и высокий,

Будоражил звон пичужьих стай,

Зелень ослепляла новизною,

Голову кружила синева,

Юность в совокупности с весною

Заявляли дерзкие права.

Мы влюблялись, спорили с азартом,

Мы сливались с шумностью весны,

Нас с трудом приковывала к партам

Разве только близость выпускных.

Теоремы, формулы, фигуры,

Книги с их бесчисленностью строк…

Только вдруг — урок литературы,

Странный, не похожий на урок.

Вдруг привычность всю переинача,

Сушь урочных схем нарушив враз,

Новая, нелёгкая задача

В этот день обрушилась на нас.

Не было опроса в утро это,

Не было оценок в дневниках,

Но была престранная анкета

И ответы наши на листках.

Бушевали в нас сомнений вихри:

Как принять? Как шутку? Как игру?

Но спустя минуту, вдруг притихли

Двадцать семь склонившихся к перу.

Словно тайный лучик наши души

Высветил до самой глубины.

А вопросы были так насущны,

Так до неизбежности нужны!

И, на час забыв о звоне птичьем,

Даже о спасительном звонке,

Мы, трудясь с усердьем необычным,

Выводили строки на листке.

Мы писали не по принужденью,

Мы молчать и сами не могли,

Мы искали самовыраженья,

Мы в восторге были, что нашли!

Откровенья ради, правды ради

Радостно писали все

О добре и зле, о лжи и правде,

О любви, о счастье, о себе.

Мы писали так, не по веленью,

За ответом следовал ответ.

Мы писали юность поколенья,

Мы писали собственный портрет.

То мрачнели, то светлели лица,

Мы кусали ручки, тёрли лбы…

Заполнялась новая страница

Общечеловеческой судьбы.

V Заключительная часть

ВЕДУЩИЙ. На этом наш урок истории подходит к концу. Но не заканчивается история Корпуса. Все мы — ее летописцы. Каждым свои шагом, каждым своим поступком пишем ее набело. И в этом все мы ответственны друг перед другом, перед своими детьми и внуками. Быть может, спустя годы соберутся они в этих стенах на свой вечер встречи выпускников, и сегодняшний день будет для них историей.

ВЕДУЩИЙ. Сохранить в их сердцах теплоту и сердечность сегодняшнего праздника — пусть в этом и будет состоять домашнее задание для каждого присутствующего в этом зале.

(Звенит звонок)

ВЕДУЩИЙ.. Урок окончен

(Выступление хора «Мы желаем счастья вам»)