Сценарий юбилея лицея

Музыкальная отбивка. В зале свет приглушается, высвечивается сцена, голоса за кулисами:
Л.Ф. Так, это очень серьезное мероприятие! Надо тщательно проверить, просмотреть все номера, всю программу! Вы себе представить не можете, насколько это великое событие! Это двойной день рождения!
Реб. А у меня насчет дня рождения вообще особое мнение!
Выходит оргкомитет
Ю.П.: Подожди со своим особым мнением. Нам поручили серьезную программу подготовить
Ребенок: А давайте начнем с танца, веселого такого танца и чтобы все поколения школы, лицея, гимназии показать
Л.Ф.: . С какого еще танца? Да вы с ума сошли!
Р. Давайте с танца. Открывайте занавес (звучит музыка, на музыку открывается занавес)
(Исполняется хореографическая композиция «Танец поколений»)
Выход оргкомитета
Л.Ф.:. Знаете что, дорогие мои! Я понимаю, что вас тоже выбрали в оргкомитет по подготовке юбилея. Но решать надо как-то вместе, что показать, как показать, чтобы достойно отпраздновать 20-летие рождения Гимназии 20.
Ю.П.: И 45-летие 20 школы.
Р. Я знаю как. Нужно проявить игру фантазии, чтобы в соответствии со сметой провести все на высшем уровне.
Р. А у меня на счет дня рождения вообще особое мнение
Ю.П.:. Подожди ты со своим мнением. Шутки в сторону. Нужно начинать торжественно, со стихов, с выхода ведущих. И чтобы фанфары!
Фанфары
Выход ведущих
1в.: Добрый вечер, дорогие лицеисты, уважаемые педагоги и ветераны нашей школы, замечательные выпускники и самые лучшие родители.
2в.: Добрый вечер, дорогие гости нашего праздника!
1в.: Добрый вечер всем, для кого слова «Два Юбилея двадцатой» — это пароль, открывающий целый мир.
2 в.: Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей»

1в.: Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня – 45-й день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит.
2в. 45 лет назад прозвенел первый школьный звонок школы №20.
1в. Давайте посмотрим, как это было…Музыка (Фоторяд с первых школьных звонков) 45лет назад начал работать метроном, отсчитывая школьные мгновения. 45 первых звонков. Из стен школы выпустились 116 классов, в которых училось 3449 выпускников; 142 золотых и серебряных медалиста. Более 150 учеников награждены муниципальными, областными, государственными премиями за высокие достижения в учебной, исследовательской деятельности, олимпиадном движении. Наши выпускники получают образование в ведущих вузах России.
Выходит оргкомитет
Ю.П.:. Вот фотографии – это правильно, все серьезно, история представлена
Реб.: Фотографии – это хорошо, а вот 45 школьных звонков — это много или мало? Как это представить.
Л.Ф.: ПРИДУМАЛА! Надо все звонки на одной сцене показать
Вед. Впервые на сцене 45 первых школьных звонков.
( Звучит мелодия песни «В первый погожий сентябрьский денек») Все аплодируют
(45 юношей с девочками – первоклассницами распределяются по сцене, девочки звонят в колокольчики.)
Л.Ф. : Какая красота, сколько воспоминаний. Ветераны сидят и радуются!
Ю.П.: Конечно, говоря об истории школы, мы должны обязательно сказать о наших ветеранах (по-деловому) какой педагогический стаж у каждого, кто сколько отработал…
Вед. Дорогие ветераны нашей школы! Для многих из вас 45 лет – это десятилетия вашей жизни, ваши успехи, ваши тревоги, ваши переживания! Вы только представьте себе, что общий педагогический стаж присутствующих здесь ветеранов нашей школы составляет 1322 года! Вам наши поздравления и цветы (в это время за их спинами сзади красивый ряд мальчиков с цветами)
(«Пусть над школой журавли покружат» Звучит музыка, звонят звонки и все уходят)
ЮП.: Вот это я понимаю. Вот это настоящий день рождения!
Реб.: У меня на счет дня рождения вообще особое мнение..
Все вместе:. Да подожди ты со своим мнением
Реб. Я знаю, нам надо посоветоваться. Давайте вызовем и пригласим на сцену бывшую ученицу школы, выпускницу школы, родительницу школы, работника гимназии и директора лицея.
Л.Ф.: это что же 5 человек получается? Еще одна команда КВН?
Вед. Нет не 5 человек! Мы приглашаем на сцену ученицу школы, выпускницу школы, родительницу школы, директора гимназии, а теперь и директора лицея Ирину Геннадьевну Бозину. (Про директоров школы. видеоряд о директорах. Родители – наши выпускники, 40 % — это дети во втором поколении, они полнопр участники, школа бы не так выглядела… Приглашаю Шамонина)
Вед.: На сцену для зачтения постановления администрации Междуреченского городского округа приглашается начальник управления образованием Междуреченского городского округа Наталья Геннадьевна Хвалевко. (Приказ, награждение)
Оргкомитет реб.: А мне бабушка рассказывала, что она была пионеркой. Кто такие пионеры?
Реб. Я знаю, пионеры собирали макулатуру, это такая старая бумага, часто ходили в лес и ели шашлыки.
ЮП. Да вы что, дети, какие шашлыки! Но ты прав, в школе была и пионерская, и комсомольская организации, в 90 е годы – детская общественная организация «Синегория». Это важный период и составная часть жизни школы. Об этом нужно сказать особо…
ЛФ. Кто был пионером, комсомольцем или синегорцем, встаньте, пожалуйста. Большинство в этом зале. Помните ли вы призыв пионеров? — Юный пионер, будь готов!
Зал отвечает: всегда готов!
Вед. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ) Пионерская организация нашей школы, была одной из лучших в городе, носила гордое имя летчика-космонавта Комарова, была награждена памятным знаменем «50 лет ВЛКСМ»
С первых лет жизни школы ее ученики принимали активное участие в жизни города, области, страны:
Уборка овощей в колхозе;
Сбор учебников и книг для детей строителей комсомольско-молодежных строек;
Каждый год ребята собирали металлолом, из которого был построен электровоз «Пионер Междуреченска»
Кипела жизнь и у старшеклассников:
Старшеклассники успевали не только успешно учиться, но и принимали активное участие во всех городских мероприятиях, которые организовывал горком комсомола
В 1991 году в нашей школе появилась первая в городе детская организация нового типа с необычным названием «Синегория»
Вед.: А сейчас мы бы хотели пригласить на сцену людей, для которых история пионерской и комсомольской организаций нашей школы – это огромная часть их жизни, и профессиональной, и личной. Марина Георгиевна Макарова – одна из лучших пионерских вожатых, стаж работы в нашей школе — 45 лет, из них 16 лет она работала с пионерами, Тишкова Марина Наумовна – выпускница нашей школы, отработала в нашей школе 30 лет, из них 15 лет руководила работой школьной комсомольской организации. Шкуренкова Людмила Ивановна – более 20 лет работает в нашей школе, основатель детской общественной организации «Синегория».
Вед: Марина Георгиевна, поделитесь своим самым ярким впечатлением от работы с пионерами!
— Марина Наумовна, как Вы считаете, что было самым ценным в работе комсомольцев нашей школы?
— Людмила Ивановна, вам слово!
Шкуренкова Л.И.: Вспомним наши традиции, проведем игру со всем залом.
(Игра)
(Из-за кулис): Для всех бывших пионеров, комсомольцев, синегорцев очень красивый номер, подарок от группы барабанщиц «Распадочка» школы «Гармония»
Барабанщицы на сцену
(Выход барабанщиц)
Орг, (только дети) А где Лилия Федоровна и Юрий Петрович?
Реб, Они доклад пишут к юбилею.
Реб. Я не понимаю, моя бабушка ходила в школу, мама в гимназию, я в лицей, но все в одно и то же здание.
Реб. И при чем тут номер 20?
Реб. А у меня насчет дня рождения особое мнение
Вдвоем: Да подожди ты со своим особым мнением
Вед. Школа наша была открыта в 1967 году, ей был присвоен номер 20. А в 1992 году школа пережила второе рождение – и получила новое название – Гимназия № 20. А уже в 2009 году Гимназия № 20 стала Лицеем № 20.
Вед.: Мы рады приветствовать в этом зале тех людей, которые работали в школе № 20 и продолжают свой трудовой путь в Лицее № 20: Балакшина Лидия Геннадьевна, Овчинникова Елена Михайловна, Винокурова Маргарита Анатольевна, Демьянова Екатерина Алексеевна, Шабалина Екатерина Владимировна, Олейникова Евгения Николаевна, Моисеева Тамара Ивановна, Исакова Наталья Владимировна, Шкуренкова Людмила Ивановна, Терещенко Наталья Николаевна.
(Слайд фильм об учителях гимназии, о становлении традиций)
Вед.: Ровно 20 лет назад, в 1992 году родилась Гимназия № 20, появились так называемые кафедры: физико-математическая, химико-биологическая, гуманитарная. За дело с жаром взялись лучшие педагоги, которые были приглашены из разных школ города. В коллектив влились новые учителя, они стали основателями и хранителями новых традиций – Трофимова Вера Матвеевна, Кальчук Юлия Николаевна, Калинина Лилия Федоровна, Меновщикова Валентина Григорьевна, Соколова Антонина Николаевна, Ершова Валентина Алексеевна, Голубкова Лариса Евгеньевна, Эпштейн Наталья Рудольфовна, Лукерина Валентина Андреевна, Зотова Маргарита Алексеевна, Зайцева Галина Алексеевна, Лезина Людмила Геннадьевна, Алексеева Галина Сергеевна, Фуколова Инесса Константиновна, Громова Наталья Геннадьевна, Козловская Татьяна Анатольевна, Ретунских Эльвира Александровна
Слово «гимназист» стало не просто важным в жизни многих учеников, оно стало символом хорошего образования и гимназического братства. Сложились традиции гимназии: профильные школы, полевые,историко-литературные, физико-математические практики, научно-практические конференции, фестиваль достижений «Гимназическая весна», конкурс-рейтинг «20 звезд 20», творческий проект «Фабрика звезд», благотворительные концерты и акции.
Вед. Приглашаем на сцену учителей – основателей гимназии.
Выход учителей
Зайцева. Одной из добрых традиций гимназии стали теплые отношения между учителями и учениками. Мы помним всех своих выпускников и рады, что сегодня видим вас повзрослевшими, но такими родными
Здравствуйте, бывшие дети.
Как вы живёте сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.
Школа дала вам в наследство
Самый ваш первый урок.
И синегорское детство,
Школьного братства зарок.
Здесь был любимый учитель,
Здесь был куратор, как мать.
Каждый из нас стремился
Вам свое сердце отдать.

Были походы и отдых,
Праздники и вечера.
Первые вздохи влюблённых.
Всё было будто вчера.
Школа живёт, не старея,
Новые дети растут.
Здесь их улыбкой согреют,
За руку в жизнь поведут.
Здравствуйте, бывшие дети,
Как вам живётся сейчас?
Мы в юбилей нашей школы
Вас приглашаем на вальс.
(На сцену поднимаются выпускники Гимназии с цветами. (букет). Танцуют с учителями.) (вечер школьных друзей — песня – минусовка, 2 мин- танец)
Выпускники подходят к микрофону (За что любят гимназию, недлинно. От себя, своими предложениями) под мелодию спускаются в зал
Вед. Фоторяд. Мы продолжаем листать страницы нашей истории: в декабре 2009 года Гимназия № 20 получила статус Лицея. В коллективе лицеистов появились новые силы, поддерживающие наши традиции.
Активно развивается научная деятельность учащихся, олимпиадное движение. Все шире круг Всероссийских, Международных интеллектуальных и творческих конкурсов.
2 вед.: На сцене – учителя лицея 20 (АГИТБРИГАДА)
Оргкомитет
Дети: Почему мы все время говорим про учителей? А ученики где?
Л.Ф.: . Я думаю, что мы, наконец-то готовы. Вот доклад с диаграммами, результатами исследования «Влияние Лицейской Весны на качество успеваемости». Тем более, список желающих выступить у меня уже есть!
Дети: У нас же праздник, какие доклады. Пусть выйдут и споют что-нибудь современное, пусть будет какой-нибудь конкурс, соревнование, битва отделений, как всегда
2 Нет, не битва отделений, а битва хоров.
Вед. И так, мы начинаем битву хоров. Каждое отделение должно в одной песне рассказать о своей жизни и традициях.
На сцену приглашается Химико – биологическое отделение!
На сцену приглашается самое молодое в лицее информационно-математическое отделение!
На сцену приглашается экономико – математическое отделение!
Завершает битву хоров физико – математическое отделение!
Оргкомитет Ю.П.: Вы что смеётесь, нас же придут поздравлять и из управления образования и городского Совета народных депутатов. А тут одни шутки, пляски, смешки.
Л.Ф.: Я настаиваю пригласить на сцену гостей нашего праздника!..
Вед.: Приглашаем на сцену Председателя Междуреченского городского Совета народных депутатов Ольгу Павловну Шахову
(Когда Ольга Павловна вышла на середину сцены – ведущий дает ей микрофон)
Вед.: На сцену для зачтения постановления Междуреченского городского Совета народных депутатов приглашается заместитель начальника управления образованием междуреченского городского округа Анна Сергеевна Шачнева.
Вед.: Приглашаем на сцену Начальника Управления Образованием Междуреченского городского округа Наталью Геннадьевну Хвалевко.
Л.Ф.:. Давайте срочно обсудим финал нашего праздника. И без танцулек, с апофеозом!
Реб.: Я думаю надо торжественно
Ю.П.:. Конечно. Пусть выйдет хор, исполнит гимн
Реб. А можно, чтобы те, кто в зале, будут подпевать
Л.Ф.: . Так надо, чтобы все слова знали?
Реб. А у них листочки разложены.
Л.Ф.: Ну, ладно, тогда можно
Вед. Сегодня Гимн Лицея звучит в исполнении муниципального академического хора города Междуреченска! Муниципальный хор – лауреат Всероссийских и международных конкурсов и фестивалей. Художественный руководитель и дирижер Елена Николаевна Боровкова.
Вед. В муниципальном хоре поют учителя, ученики, выпускники и родители лицеистов.
На сцену выходят исполнители финальной песни, хор уходит.
Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет:
Пониманья, вдохновенья,
Достижений и побед.

И еще – здоровья детям,
Свежих сил учителям,
Школе нашей – долголетья,
Счастья и успехов нам!

На первый план ребенок с тортом и зажжёнными свечками: А у меня на счет дня рождения особое мнение. На дне рождении обязательно должен быть торт
Все хором: С днем рождения, лицей
Звучит финальная песня, шары.